Necesidad de atención durante el COVID19 En las primeras semanas de Marzo, con el cierre de los centros educativos, Plan International detectó la necesidad de poner en marcha acciones específicas para dar cobertura a adolescentes con las que intervienen en sus proyectos de empleabilidad; es un...
El objetivo de este post, no es solo destacar la importancia de la gestión emocional, sino de la democratización de la gestión emocional, quiero decir, la importancia de hacer llegar a todos los colectivos el conocimiento de nuestras emociones a través de la educación. Aunque actualmente...
Sabemos desde hace décadas que las conclusiones basadas en pruebas de medición estandarizadas, como puede ser la medida del CI, no aportan un conocimiento adecuado sobre el nivel de una persona. En los centros educativos no solamente debemos medir el conocimiento académico de nuestros alumnos;...
Desde el cierre de los centros educativos y la suspensión de toda la formación presencial por la llegada del Covid-19, son muchas las entidades, tanto públicas como privadas que han dado un paso adelante para continuar en el avance de la formación y la educación. No...
Cómo convertir en una oportunidad el cambio de las aulas a casa 0:01 h. del lunes 9 de Marzo. Durante unos segundos los padres que estábamos esperando en la puerta del polideportivo no podíamos entender la reacción que estaban teniendo los chicos que salían de sus...
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